Las unidades ofrecen secuencias didácticas con las que consolidar los contenidos del nivel A1. Cada unidad presenta la siguiente estructura:

Página de entrada. Presenta el índice de los contenidos léxicos, gramaticales y culturales, y los recursos para la comunicación que se trabajan en la unidad. Incluye, además, un asociograma en el que se relacionan los contenidos temáticos con muestras de lengua.

Actividades. Una serie de actividades contextualizadas posibilitan que el/la estudiante practique y profundice en los contenidos de este nivel, especificados en los niveles de referencia del Plan Curricular del Instituto Cervantes. En muchos casos, se ofrecen recuadros de ayuda con recursos léxicos y gramaticales necesarios para llevar a cabo las actividades.

Al final de esta sección, se presenta un nuevo asociograma, esta vez para que el/la estudiante lo complete y le sirva de recapitulación.

Resumen gramatical. En este apartado se sintetizan los contenidos gramaticales de cada unidad.

Las claves. La unidad 1 ofrece consejos y estrategias para conocer el proceso y la gestión del examen, así como algunas actividades que ayudarán al/a la candidato/a a enfrentarse al examen de manera segura y ágil.

Las unidades 2, 3, 4 y 5 explican el funcionamiento de las diferentes pruebas del examen oficial: Comprensión de lectura, Comprensión auditiva, Expresión e interacción escritas y Expresión e interacción orales. Ofrecen tareas modelo, con sus soluciones y las explicaciones de las respuestas.

El objetivo es que el/la estudiante conozca a la perfección todas las actividades que el examen puede proponer, que no tenga dificultad alguna para entender su mecanismo y que cuente con estrategias eficaces para su resolución.