Autoformación Difusión

¿Cómo enseñar de forma clara y práctica la diferencia entre ser y estar para ayudar a los estudiantes a salir del “laberinto” gramatical?

• Los Módulos de Autoformación Difusión son contenidos interactivos diseñados para la formación docente en ELE.
• Se basan en Teleseminarios, reorganizados y adaptados para facilitar un aprendizaje autónomo, pautado y ameno.
• Cada módulo incluye vídeos breves, actividades interactivas, una sección de reflexión y el turno de preguntas del seminario original.
• Están pensados para realizarse de forma asíncrona y autónoma.
• La duración estimada para completar un módulo es de unas 4 horas.
• Al finalizar, el docente puede solicitar un certificado de aprovechamiento válido por 4 horas para el Certificado de actualización en didáctica de ELE de la Universidad Nebrija.
• El acceso al contenido tiene una validez de 12 meses.

¿Cómo trasladar al aula el contraste entre indicativo y subjuntivo para que los estudiantes comprendan y usen conscientemente el valor modal?

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¿Cómo trabajar la pronunciación en ELE de forma eficaz y más allá del “escucha y repite”?

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¿Cómo diseñar y corregir exámenes que evalúen realmente lo que queremos medir en el aula de ELE?

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¿Cómo abordar en el aula los distintos usos del se para que dejen de ser un obstáculo para los estudiantes de ELE?

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