Autoformación Difusión. Gramática: el subjuntivo

En este Teleseminario vamos a mediar entre la teoría gramatical y la práctica en el aula. Por un lado, vamos a poner a disposición de los participantes las teorías sobre el valor modal como un contraste entre la idea de declaración y de no declaración y presentaremos algunos ejemplos didácticos de cómo acceder fácilmente a esos valores, basándonos siempre en las matrices y su significado.

Después, daremos ejemplos de un buen trabajo con las formas y ofreceremos un posible modelo de secuencia de actividades, de más sencillas a más complejas, que nos permita trasladar a los estudiantes el valor de cada uno de los modos (Indicativo y Subjuntivo) para que puedan no solo comprender ese valor, sino también ir incorporando el contraste modal a su competencia comunicativa de modo consciente y fluido.

PONENTE

Lourdes Miquel

Catedrática de español para extranjeros (ELE) de Escuelas Oficiales de Idiomas, y profesora de ELE en diversos contextos educativos (Francia e Italia).

Colaboradora en varias ONG’s relacionadas con la enseñanza a inmigrantes.

Formadora de profesores en distintas instituciones, tanto españolas como extranjeras.

Profesora en varios Masters y postgrados de la especialidad, en materias relacionadas con la enseñanza de la gramática.

Autora de manuales de E/LE, materiales complementarios, autora de distintas colecciones de lecturas graduadas para estudiantes de E/LE y coautora de la Gramática Básica del estudiante de español.

Autora de artículos teóricos sobre la relación entre lengua y cultura, sobre la enseñanza de E/LE a inmigrantes y sobre la enseñanza y práctica de la gramática.

Ganadora del premio Jaén de novela.