WEBINAR. Comprensión auditiva en ELE: nuevas respuestas a los interrogantes de siempre

date_range 18/09/2025 a 17:00 — 18/09/2025 a 17:00 (Europe/Madrid)

A pesar de que la enseñanza de lenguas ha avanzado mucho, la comprensión auditiva sigue siendo un gran reto. Este webinar ofrece nuevas claves desde la lingüística aplicada y la tecnología para afrontarlo con éxito.

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ISBN: 9200102000036
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  • Servicio de entrega estándar y urgente a todo el mundo.
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  • Facilidades para la devolución de manuales.
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Descripción

En las últimas décadas, la enseñanza de lenguas ha avanzado mucho, especialmente en lo que se refiere al uso de recursos de enseñanza y la gestión de espacios de aprendizaje. Sin embargo, enseñar a comprender mensajes orales sigue siendo un reto importante en la docencia del ELE.

¿Cómo ayudar a nuestros estudiantes a entender lo que escuchan más allá de ejercicios de "verdadero o falso" o rellenar huecos? ¿Qué pasa en la mente del aprendiz desde que oye una frase hasta que le da sentido? 

En este webinario abordaremos estas y otras preguntas clave. Las investigaciones en Lingüística Aplicada nos ofrecen cada vez más pistas sobre cómo se procesa la lengua oral y cómo aprenden nuestros estudiantes. Además, el uso de la tecnología abre posibilidades antes impensables: desde el acceso y la manipulación de muestras de lengua de diferentes variedades lingüísticas, hasta recursos interactivos que permiten personalizar y enriquecer la experiencia de escucha.

En definitiva, se trata de abordar los retos ya conocidos, pero con respuestas renovadas que combinan la experiencia docente, la investigación científica y el potencial de lo digital.

PONENTE

Susana Martín Leralta es Doctora por la Universidad de Bielefeld (Alemania). Su tesis doctoral, en el ámbito de la Lingüística aplicada a la enseñanza de ELE, obtuvo el Premio de Investigación de ASELE en 2008. Decana de la Facultad de Lenguas y Educación en la Universidad Nebrija, imparte clase en su Máster de ELE. Sus líneas de investigación son el aprendizaje de español como lengua de migración, la adquisición de las destrezas comunicativas en ELE y la evaluación de la competencia lingüística. Es la investigadora principal del proyecto de I+D La emoción en el aprendizaje del español como lengua emocional y en la comunicación bilingüe en contexto de migración (EMILIA2) [PID2022-138973OB-C22], y dirige la línea de investigación de migraciones e internacionalización del español en el Observatorio Nebrija del Español. Sobre la comprensión auditiva en ELE ha publicado un libro, el manual didáctico Todo oídos (editorial Difusión) y diversos artículos y capítulos en obras de referencia.

Detalles del producto
9200102000036

Ficha técnica

SegmentoAdultos
Tipo de eventoWebinar
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