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Pasión por la formación

La formación es una parte inherente a nuestra misión. Por eso, no es raro que muchos profesores de todo el mundo hayan descubierto, en alguna jornada organizada por Difusión, el enfoque por tareas o el enfoque léxico; que hayan aprendido, en uno de nuestros webinars, a explotar mejor los vídeos en clase o a usar los textos mapeados; que hayan reflexionado con nosotros, en un encuentro de profesores, sobre cómo aplicar las técnicas de clase invertida o programar cursos híbridos.

Para todas estas formaciones (jornadas, encuentros, teleseminarios, webinars, etc.) contamos con grandes expertos: formadores experimentados, profesores de las más variadas instituciones, grandes autores y especialistas en didáctica.

La formación es una parte inherente a nuestra misión. Por eso, no es raro que muchos profesores de todo el mundo hayan descubierto, en alguna jornada organizada por Difusión, el enfoque por tareas o el enfoque léxico; que hayan aprendido, en uno de nuestros webinars, a explotar mejor los vídeos en clase o a usar los textos mapeados; que hayan reflexionado con nosotros, en un encuentro de profesores, sobre cómo aplicar las técnicas de clase invertida o programar cursos híbridos.

Para todas estas formaciones (jornadas, encuentros, teleseminarios, webinars, etc.) contamos con grandes expertos: formadores experimentados, profesores de las más variadas instituciones, grandes autores y especialistas en didáctica.

Formación
en línea

En un mundo cada vez más cambiante, adquirir nuevas competencias y habilidades se ha convertido en una necesidad permanente, de ahí la importancia de poner en marcha procesos formativos que garanticen el aprendizaje continuo.

La formación constante y el aprendizaje a lo largo de la vida son por tanto algunas de las competencias básicas para cualquier ciudadano del siglo XXI, y en especial para los docentes.

Adquirir, ampliar y actualizar conocimientos favorece el desarrollo profesional y personal y ayuda a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

¿Quieres estar al día?

Itinerarios formativos
en línea 2022

En nuestro compromiso de seguir acompañándote en tu aprendizaje y en tu formación permanente, te invitamos a que participes en la temporada formativa de DIFUSIÓN que estamos llevando a cabo en este año 2022, donde la gestión del aula, la gramática, y la evaluación son los ejes principales de nuestros tres itinerarios formativos.

Itinerario formativo 1
Gramática

Gramática

Tiempo al tiempo. Conceptualizar los tiempos verbales en el aula de español 1

Alejandro Castañeda

Adolfo Sánchez Cuadrado

12/05/2022 – 18:00 h (CEST)

gramatica

Gramática

Tiempo al tiempo. Conceptualizar los tiempos verbales en el aula de español 2

Alejandro Castañeda

Adolfo Sánchez Cuadrado

06/10/2022 – 18:00 h (CEST)

Gramática

Recursos y estrategias para tratar los modos verbales

Lourdes Miquel

 

13/12/2022 – 18:00 h (CEST)

Itinerario formativo 2
Gestión del aula

Gestión del aula

Gestión del aula

Gestión del aula: repensar el papel del docente I

Jaume Muntal

 

03/03/2022 – 18:00 h (CEST)

Gestión del aula

Cómo fomentar la creatividad en el aula a través de la ficción

Piedad Cuartero

 

03/11/2022 – 18:00 h (CEST)

Gestión del aula

Feedback correctivo: uso de la voz y posición del profesor

José Luis Álvarez Cavanillas

 

17/11/2022 – 18:00 h (CEST)

Itinerario formativo 3
Evaluación

Evaluación

Conceptos clave en evaluación: la creación de exámenes

Natalia Barrallo

Antonia Liberal

23/03/22 – 18:00 h (CEST)

Evaluación

El portafolio: una herramienta de evaluación formativa

Vicenta González

 

07/04/22 – 18:00 h (CEST)

evaluación

Evaluación

¿Qué tener en cuenta para la creación de ítems en exámenes de idiomas?

Natalia Barrallo

Antonia Liberal

20/10/2022 – 18:00 h (CEST)

Formación presencial

Nos encanta encontrarnos contigo, cara a cara, en jornadas didácticas, encuentros de profesores, congresos, talleres… actividades formativas organizadas por nosotros o por otras instituciones en las que puedes escuchar a nuestros autores y formadores y charlar con nuestros asesores.

¿Quieres estar al día?

Actividades de formación
presenciales

Jornadas didácticas, encuentros de profesores, congresos, ferias, coloquios, talleres, etc. A lo largo del año, nos puedes encontrar en los más variados eventos, organizados por nosotros o por otras instituciones. Consulta nuestra agenda y ve si en los próximos meses vamos a estar cerca de ti (o si quieres venir a vernos). ¡Esperamos encontrarte pronto!

ASELE 2022 Verona

31/08/22

Jornadas Nebrija salidas profesionales

23/09/22

Semana del español (FEDELE 2022)

19/10/22

BrusELE

V Jornada didáctica BrusELE

10/12/22

Otras actividades
en línea

Además de nuestros itinerarios formativos, seguimos ofreciendo nuestro programa de webinars: sesiones sobre temas específicos de didáctica, formaciones especiales sobre el uso de los materiales, presentaciones de novedades, etc.

Puedes ver algunos de los webinars realizados en
Nuestro canal de Youtube

Presentación del nuevo blog "Materia prima"

Descubre el nuevo blog con Neus Sans

27/09/22

Textos mapeados en el aula de español

En colaboración con el Instituto Cervantes de Manila

21/10/22

Identidad de enseñanza y aprendizaje

¿Cómo influyen las identidades en el aula?

25/10/22

Regreso al futuro. O qué tenemos de nuestro lado después de la pandemia

¿Somos los mismos docentes?

08/11/22

Publicaciones gratuitas para seguir formándote

¿Quieres saber qué aporta la tecnología en la enseñanza de las lenguas? ¿Te interesa saber la relación entre las herramientas tecnológicas y digitales y los procesos de enseñanza-aprendizaje?

Puedes encontrar todas las claves en el libro blanco «Tecnología versus/para el aprendizaje de lenguas».

Materia prima:
el blog de didáctica y materiales

Sigue formándote con Materia prima, el blog donde trataremos diversos temas sobre didáctica y materiales ELE/L2.

Convencidos de que, más que nunca, existe una gran necesidad de pararnos a debatir sobre los criterios de análisis y selección de materiales, hemos reunido a expertos (autores, formadores y docentes) que comparten esta inquietud y que nos propondrán breves artículos en los que irán revisando conceptos metodológicos, cotejándolos con ejemplos de actividades en las que estos se concretan. 

La meta es construir, entre todos, algo así como un catálogo de buenas prácticas en el diseño de materiales.