Menos instrucción y más retos
Autora: Nuria Estevan. El proceso de digitalización, impulsado por la pandemia, ha traído muchos progresos, pero también algunos regresos. Asistimos a una profusión de actividades de práctica trivial que se centran en la mera aplicación de fórmulas y a la proliferación de ejercicios de respuesta cerrada, que muchas veces corrige una máquina o el alu
